الخميس 27 يونيو 2024 / 14:34
أطلقت وزارة التربية والتعليم الإماراتية اليوم الخميس، "الإطار الوطني لتصنيف مؤسسات التعليم العالي"؛ والذي بموجبه سيتم تصنيف مؤسسات التعليم العالي في الإمارات والمرخصة من قبل الوزارة بناء على معايير محدده؛ فما هي أبرز المعلومات عن التصنيف الجديد؟.
يتضمن النظام تقسيم مؤسسات التعليم العالي المرخصة من وزارة التربية والتعليم إلى فئتين.. تشمل الأولى مؤسسات التعليم العالي البحثية؛ وتضم الجامعات التي توفر برامج الدراسات العليا إضافة إلى برامج البكالوريوس، بينما تشمل الفئة الثانية مؤسسات التعليم العالي غير البحثية؛ وتشمل الجامعات التي تقدم برامج البكالوريوس والدبلوم فقط.
ولم يتضمن التصنيف مؤسسات التعليم العالي التي لم يمض على تأسيسها أكثر من 5 سنوات، أو تلك التي تقدم برامج الماجستير والدكتوراه فقط، أو الجامعات التي تم سحب أو تعليق ترخيصها ضمن نظام التصنيف الجديد.
محاور التقييم
وبناءً على التقسيم السابق يتم خلال المرحلة الأولى من إطلاق النظام، تحديد محاور تقييم الجامعات ووزنها النسبي بالنسبة لمؤسسات التعليم العالي البحثية كما يلي: محور البحث والابتكار (35%)، وجودة التدريس والحياة الطلابية (35%)، والتوظيف والمواءمة مع سوق العمل (20%)، والطابع العالمي (10%)؛ فيما ستعلن وزارة التربية والتعليم عن محاور التقييم ونتائج التصنيف لمؤسسات التعليم العالي غير البحثية ضمن المرحلة الثانية.
ووفقاً للنظام الجديد، تم تصنيف مؤسسات التعليم العالي ضمن أربع مجموعات تم تحديدها من خلال مستهدفات مؤشرات الأداء التي تندرج تحت محاور التقييم؛ تضم المجموعة الأولى الجامعات التي حققت أداءً متميزاً في معظم المؤشرات في المحاور الرئيسية؛ وتضم المجموعة الثانية الجامعات التي حققت أداءً جيد جيداً في معظم المؤشرات الأداء في المحاور الرئيسية؛ فيما تضم المجموعة الثالثة الجامعات التي حققت أداءً جيداً في معظم المؤشرات في المحاور الرئيسية؛ أما المجموعة الرابعة فتضم الجامعات التي حققت أداء مرضياً في معظم المؤشرات في المحاور الرئيسية.